山东东营市文明校园创建

文明校园创建是提升学校品质、培养全面发展人才的重要举措。山东东营市积极响应国家号召，大力推进文明校园创建工作，旨在营造良好的育人环境，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过一系列的创建活动，东营市的学校在校园文化、师生行为规范、教育教学质量等方面都取得了显著的进步。下面我们就来详细了解一下东营市文明校园创建的几个关键方面。

校园文化建设

校园文化是文明校园的灵魂，它体现了学校的精神风貌和办学理念。东营市的学校非常注重校园文化的建设，通过打造富有特色的校园景观、开展丰富多彩的文化活动等方式，营造了浓厚的文化氛围。

1. 校园景观设计：许多学校结合自身的办学特色和地域文化，精心设计校园景观。比如，有的学校在校园内设置了文化长廊，展示学生的优秀作品和学校的历史变迁；有的学校打造了主题花园，让学生在欣赏美景的同时，也能感受到自然之美。

2. 文化活动开展：学校定期举办各种文化活动，如读书节、艺术节、科技节等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的兴趣爱好和综合素质。例如，某中学的读书节活动，吸引了众多学生参与，通过阅读经典书籍、分享读书心得，让学生们在书香中成长。

3. 校训校风建设：校训校风是校园文化的核心内容，它激励着师生不断进取。东营市的学校注重校训校风的宣传和践行，让师生们在潜移默化中受到教育。比如，某小学以“诚信、友善、勤奋、创新”为校训，引导学生树立正确的价值观和人生观。

师生文明素养提升

师生是文明校园的主体，提升师生的文明素养是文明校园创建的关键。东营市的学校通过多种方式，加强师生的思想道德教育和行为规范养成。

学校定期开展主题班会、专题讲座等活动，对学生进行思想道德教育。同时，通过评选“文明学生”“美德少年”等方式，激励学生积极向上。例如，某初中开展的“文明礼仪伴我行”主题班会，让学生们深刻认识到文明礼仪的重要性，并在日常生活中自觉践行。

教师是学生的引路人，教师的言行举止对学生有着深远的影响。东营市的学校加强教师的师德师风建设，通过开展师德培训、师德演讲等活动，提高教师的职业道德水平。比如，某高中组织教师开展师德师风大讨论活动，让教师们反思自己的教育教学行为，不断提升自己的师德修养。

家校社协同育人

文明校园创建离不开家庭和社会的支持。东营市的学校积极与家庭、社区合作，形成了家校社协同育人的良好局面。

学校通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通与交流，让家长了解学校的教育教学理念和学生的学习情况。同时，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。例如，某小学定期举办家长学校，邀请教育专家为家长们授课，受到了家长们的一致好评。

学校与社区建立了合作关系，充分利用社区的资源，开展各种社会实践活动。比如，组织学生参加社区志愿者服务、文化活动等，让学生在社会实践中锻炼自己的能力，增强社会责任感。

校园环境整治

良好的校园环境是文明校园的外在体现。东营市的学校加大了校园环境整治的力度，为师生创造了一个整洁、舒适的学习和生活环境。

1. 环境卫生管理：学校建立了完善的环境卫生管理制度，加强对校园卫生的日常清扫和检查。同时，开展环保教育活动，培养学生的环保意识。例如，某幼儿园开展的“垃圾分类从我做起”活动，让孩子们从小养成垃圾分类的好习惯。

2. 设施设备维护：学校定期对校园内的设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。同时，不断更新和完善教学设施，为教育教学提供更好的条件。比如，某中学对教室的多媒体设备进行了升级改造，提高了教学效果。

3. 安全隐患排查：学校加强了校园安全管理，定期开展安全隐患排查工作。对发现的安全隐患及时进行整改，确保师生的生命财产安全。例如，某小学在开学前对校园内的消防设施、电器设备等进行了全面检查，消除了安全隐患。

山东东营市的文明校园创建工作涵盖了校园文化建设、师生文明素养提升、家校社协同育人以及校园环境整治等多个方面。通过这些方面的努力，东营市的学校营造了良好的育人环境，培养了学生的综合素质。未来，东营市将继续深化文明校园创建工作，不断探索创新，为学生的成长和发展创造更好的条件。